Action départementale

RENCONTRE AVEC LES ÉCRITURES THEATRALES JEUNESSE

En partenariat avec le PCT Clisson Sèvre & Maine Agglo

C’est quoi THÉÂ ?

L’action THEA de l’OCCE œuvre pour le développement de l’éducation artistique et du théâtre à l’école. Elle favorise la rencontre des enfants et adolescent·es avec les écritures théâtrales contemporaines jeunesse et les compagnies et structures théâtrales.

Le travail dans les classes s’appuie sur la découverte des textes d’un auteur ou d’une autrice de théâtre jeunesse contemporain associé·e en vue de monter un projet théâtral, en collaboration avec des professionnel·les des arts vivants du théâtre ou de la danse.

Lire, dire, voir, mettre en voix, danser, mettre en jeu... Les pratiques artistiques proposées prennent appui sur la philosophie de la coopération à l’école et s’inscrivent dans des projets de classe : le partenariat enseignant-artiste est une donnée nécessaire et essentielle, au coeur des projets Théâ.

Présentation du projet

Le projet s’inscrit cette année dans le cadre d’un parcours EAC du Projet culturel de territoire Clisson Sèvre & Maine Agglo et est ouvert aux écoles adhérentes à l’OCCE de ce territoire. Il se décline sous deux formats.

CP au CE2 - Erika Tremblay-Roy :

CE2 au CM2 – Elsa Imbert :

autour des écritures théâtrales d’Erika Tremblay-Roy

Spectacle : Va falloir toujours toujours (Cie La Parenthèse – texte d’Erika Tremblay) au Quatrain

Entrée par la danse avec une compagnie de danseurs et danseuses professionnelles.

autour des écritures théâtrales d’Elsa Imbert

Spectacle : La Petite Dolto (Cie La Mauvaise Graine – texte d’Elsa Imbert) au Quatrain

Entrée par le théatre avec une compagnie de comédiens et comédiennes professionnelles.


Un Parcours d'Education Artistique et Culturelle pour les classes

  • Lectures offertes par les bénévoles de la commission THEA pour découvrir les œuvres de l’autrice et lancer le projet.

  • Parcours découverte des œuvres de l’autrice : Lecture, exploration, diction, mise en voix, mise en corps. Choix d’un coup de cœur et restitution théâtralisée d’un ou plusieurs extrait(s).

  • Spectacle au Quatrain dans le cadre des propositions culturelles à destination des élèves

  • 6h d’interventions artistiques sur l’année avec des artistes d’une compagnie professionnelle du spectacle vivant

  • Rencontre avec l’autrice (modalités à définir)

  • Journée de rencontre interclasses avec ateliers théâtraux le matin et restitutions l’après-midi

Engagement pour les enseignant·es

  • 6h de formation obligatoire (2 x 3h) en présentiel au Quatrain, assurée par la commission THEA et les artistes associé·es. - Attention : la formation n’entre pas dans le cadre du PDF (18h) -

  • Trois réunions en visio à prévoir (3 x 1h) : Présentation et lancement du projet / Préparation de la journée de rencontres / Bilan du projet

  • Un accompagnement tout au long de l’année par les bénévoles de la commission THEA

Qui peut s’inscrire ?

  • Projet 1 – Erika Tremblay : 6 classes du CP au CE2

  • Projet 2 – Elsa Imbert : 4 classes du CE2 au CM2

  • Maximum 2 classes par école adhérentes à l’OCCE 44

  • Inscription via le formulaire en ligne de BRAVOH !

Participation financière des classes

  • Inscription = 100€/classe

Le projet est co-financé par l’OCCE et le PCT Clisson Sèvre & Maine Agglo : intervention des artistes, déplacements en car, entrée des spectacles au Quatrain, etc.

Des subventions ont été sollicitées auprès de la DRAC.

Partenaires

  • Comédiens, comédiennes - Comapgnie Paq’La Lune, danseurs, danseuses - Compagnie Bissextile.

  • PCT Clisson Sèvre & Maine Agglo

  • Communes des écoles concernées

Calendrier

Période 1

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

Réunion d’information Jeudi 25 septembre à 17h30

Formation 1 (3h)

Mercredi 15 octobre au Quatrain

Formation 2 (3h)

Mercredi 4 février (lieu à définir)

Réunion en visio pour préparer la rencontre

(mi-mai)

Réunion Bilan en visio

(début juin)

En classe

- Découverte des textes

- Ateliers de jeux de d’entrée en théâtre : Lire, dire, jouer, mettre en voix les textes de l’autrice

En classe

- Pratique théâtrale régulière autour des textes : lecture, exploration, diction

- Intervention des artistes dans les classes

En classe

- Poursuite du travail autour des textes, choix des extraits et mise en scène

- Intervention des artistes dans le classes

En classe

- Phase de structuration pour la restitution

- Choix du coup de coeur de la classe

Spectacle au Quatrain : Va falloir toujours toujours (10/10/25)

Lectures offertes dans les classes par la commission THEA

Spectacle au Quatrain : La petite Dolto ( 30/01/26)

Journée de rencontres avec les autres classes participantes

(27 et 28/05/26)

Retrouvez l'action THEA 24/25 ICI